Ze stonden al heel lang op mijn lijstje om te maken. Er gebeurd van alles op het internationale toneel en probeer dat maar eens duidelijk aan onze leerlingen over te brengen. In de keuzeopdrachten dictatuur en mensenrechten verbrede we ons beeld en kijken we naar landen om ons heen.

In 2018 bekleedt Nederland een jaar lang een zetel in de VN-Veiligheidsraad. In het centrum van de macht mogen we meebeslissen over sancties, crises en oorlogen in de wereld. Hoe kun je dit onderwerp op een leuke manier behandelen?

Laten we het nieuwe jaar goed beginnen: ik heb 5 nieuwe keuzeopdrachten op Methode M gezet.

Massamedia behandelen met radio, televisie of krant is zó 2016. Het jaar 2017 was wat mij betreft de definitieve doorbraak van de vloggers in de grote-mensen-wereld. 

Wij hebben zo’n vak, waarbij het soms beter is als de leraar even niet onderwijst. Dat wanneer een ander aan het woord is, deze meer indruk maakt dan wanneer je zelf wéér vol enthousiasme staat te vertellen.

Mediawijsheid is dan ook een steeds belangrijker thema binnen de lessen van maatschappijleer. Het effect van ons mediagebruik op onszelf, elkaar en de samenleving is enorm en we maken het iedere dag mee.

Verschillende onderzoeksrapporten en publicaties tonen aan dat het bespreken van actualiteit een positieve bijdrage levert aan taalvaardigheid, mediawijsheid en burgerschap van je leerlingen. Maar hoe gebruik je actualiteit in je lessen maatschappijleer?