Actualiteit

Denk je even rustig op vakantie te zijn, breekt ook het “coronavirus” in Nederland uit. Als gezonde kritische leraar maatschappijleer kijk je het hele gebeuren met argusogen aan. Toch weet je dat je er in de klas aandacht aan moet besteden.

Na het succes van vorig jaar, mocht hij dit jaar natuurlijk niet ontbreken. De Kerstpuzzel van Methode M!

Er gebeurt een hoop rondom maatschappijleer/-kunde  op het vmbo. Ik kan me ook goed voorstellen dat met je drukke baan, het gros van vernieuwingen aan je voorbij gaat. Toch is het belangrijk om op de hoogte te blijven van de ontwikkelingen rondom je vakgebied.

Hebben je met de klas de actualiteit een beetje gevolgd? Doe dan samen met jouw klas mee aan de grote Methode M kerstpuzzel 2018.

Één voor één strompelen de leerlingen het lokaal binnen. Sommigen checken nog even Instagram, anderen sturen snel een Whatsappje en tenslotte zijn er altijd wel leerlingen die hun muziek zó hard luisteren dat je het door de oortjes heen verstaat: allemaal hebben ze gemeen dat ze hun smartphone vastklampen.

Bij de sollicitatie voor mijn nieuwe baan werd mij gevraagd een proefles te houden. Toen ik tijdens deze proefles dit filmpje liet zien, kreeg ik daar als feedback op terug dat ze het een gewaagde keuze vonden, maar dat het liet zien dat ik een echte maatschappijleerdocent ben.

Verschillende onderzoeksrapporten en publicaties tonen aan dat het bespreken van actualiteit een positieve bijdrage levert aan taalvaardigheid, mediawijsheid en burgerschap van je leerlingen. Maar hoe gebruik je actualiteit in je lessen maatschappijleer?